Постижение времени. Универсальный вселенский закон циклов
Жизнь - это поток. Все течет (втекает и вытекает), все имеет свои приливы и отливы, которые происходят по правилам... Временные периоды этих процессов различны. Если время вращения Земли вокруг своей оси равно 24 часам, а вокруг Солнца - одному году...
Цикл вращения самой земной оси составляет 25910 лет, и каждый такой цикл характерен господством одной из рас. Именно в этот промежуток времени возникают и исчезают цивилизации, нации, культуры. В свою очередь, данный цикл делится на более мелкие, которые мы называем эрами. Продолжительность эры -2200 лет. Каждая эра является определенным этапом эволюции человечества, этапом, ставящим перед каждой расой определенные задачи развития. И мы наблюдаем то погружение в изучении материи, то погружение в поиски духовные.
Принцип маятниковых колебаний проявляется во всем мироздании, следовательно, и во всех сферах нашей земной жизни: в политике, в национальных проблемах, во всех наших взаимоотношениях, в нашем здоровье. Иначе быть не может. Единство и связь в космосе обеспечивается и проявляется взаимным воздействием вибрационных излучений. И человек, находясь в биосфере Земли, неизбежно подвергается влиянию вибраций всех планет, входящих в состав нашей солнечной системы. Причем влияние это может быть как положительным, так и отрицательным. Кто из нас не испытывал то удивительный прилив сил, жажду деятельности, то непонятную апатию, нежелание за что-либо браться? Это Марс: его позитивное или негативное воздействие делают нас активными и целеустремленными или же пассивными, инертными, марсианские вибрации могут придать человеку решимость, отвагу, а могут и спровоцировать в нем вспышку раздражения, агрессивности.
А Луна? Человек обречен находиться в эмоциональной зависимости от этой планеты: ее господство над миром наших чувств однозначно. Она питает силу воображения, усиливает терпимость, развивает готовность к художественному восприятию. И Луна же порождает бессонницу, повышает мнительность, обостряет болезненную чувствительность. А ее влияние на состояние здоровья испытывают многие. Лунные влияния тем более ощутимы, что ритм ее - самый подвижный.
Для меркурианского периода характерны четкость или хаотичность мыслительного процесса. В одном случае человеку легче осмыслить окружающий мир, ситуацию, поведение людей и собственные поступки, в другом - неизбежны заблуждения.
Если человек обаятелен, великодушен, милосерден, если он хорошо воспринимает красоту и гармонию, значит, он находится под благотворным воздействием Венеры. Тогда как при негативном аспекте Венеры восприятие это искажается, и человек недоволен всем и вся. Большую роль в нашей жизни играют семилетние
циклы Сатурна. Они формируют судьбу человека. Каждые семь лет в нашей жизни возникают ситуации, которые мы воспринимаем как ограничения, затруднения, препятствия. Как правило, мы не понимаем, что это жизнь ставит перед нами определенные задачи, делает упор на каком-то определенном опыте. Обычно в этот период пресекается внешняя активность человека, что нередко воспринимается им как несчастье. Однако эзотерики знают: это неслучайно, потому что человеку всегда создаются оптимальные условия, необходимые для духовного роста. Ну а то, что ему кажется трудным, непереносимым, является всего лишь его внутренним ощущением. В такие периоды многое (сумеет или нет человек подойти к ситуации осознанно) зависит от уровня его духовности. Если сумеет, то поймет необходимость такого опыта, поймет, что таким образом мы учимся преодолевать препятствия не сгибаясь, приобретая новые качества, получая новые знания. А это, в конечном итоге, путь к душевному равновесию, мудрости, благодаря которым все события оцениваются спокойно, трезво.В принципе, планеты (цикличность планетных влияний) - это своего рода учителя, которые с неизменной последовательностью заставляют нас усваивать уроки в школе жизни, нарабатывая способность чувствовать этот мир (учит Луна); уметь правильно оценить и осмыслить мир и себя в нем (учит Меркурий); привносить в мир красоту и гармонию (учит Венера) и т.п.
О проявлениях закона ритмов можно говорить бесконечно. Он присутствует во всем. От первого до последнего вздоха жизнь человеческая идет в строгой ритмичности, охватывая 12 сфер опыта, куда входят: учеба, работа, семья, партнерство, творчество, здоровье, дружба, духовные устремления, философия, религия... И каждый из нас в определенные промежутки времени учится ориентироваться в материальной и духовной сферах жизни, постигает опыт общения с товарищами, родными, любимыми, нарабатывает трудовые навыки, ищет свое место в обществе, развивает врожденные способности.
Избежать такой учебы не может никто. Но в жизни разных людей могут прорабатываться разные проблемы. Все существа уникальны. И все проходят жизненный опыт по конкретной, заданной программе, в заданном ритме, с заданными периодами – положительными и отрицательными. Вообще, каждая судьба - это яркая палитра положительных и отрицательных обстоятельств. И в
то же время есть так называемые периоды поколений, несчастливость и благополучность которых характерны для каждой отдельной жизни.Будьте осмотрительны в промежутках возраста от 21 до 23, от 27 до 29 и от 42 до 45 лет. Постарайтесь максимально использовать для себя и своих детей годы наибольшей вероятности для успеха. Так, в 9-10 лет у ребенка особенно ярко выражена талантливость. Уделите ему внимание! 35 лет - период зрелости. Именно в это время наблюдается взлет индивидуальности. 49-51- вершина социальных достижений, 63-65 - пик духовного осознания.
Собственно, мы сейчас вторгаемся в область астрологии. Но она является частью эзотерики и лишь подтверждает непреложность вселенских законов. И в частности - закона ритма, который со всей очевидностью показывает, что жизнь - это не просто поток, а поток заданный. Его можно рассчитать, а значит, можно уметь оперировать жизнь. С точки зрения эзотерической психологии, каждому человеку следовало бы знать, какой предстоит ему цикл, какой жизненный опыт. Знать не для
того, чтобы избежать, а для того, чтобы быть готовым к трудным жизненным урокам, воспринимая их не как трагедию, а как постижение. К сожалению, сегодня немногие готовы к этому. Причина в существующем мировоззрении. Оно строится на ошибочных постулатах, что жизнь - это борьба. Нет, жизнь - это не поле битвы, а школа опыта. И, воплощаясь снова и снова в различных физических телах, она проходит разные ступени развития, т.е. учится. Учится любви, милосердию, терпению. И лишь тот, кто осознает это, способен правильно воспринимать жизненные уроки.
